La réalité sur l'enseignement actuel du Yoga...
Qu'en est-il réellement du statut de l'enseignement du Yoga ?
Avant d'entrer dans les détails, il faut déjà savoir que l'enseignement du Yoga n'est pas réglementé.
Pourquoi ?
Le Yoga, en tant que discipline spirituelle, ne peut pas être réglementé car aucun État au monde, ni fédération, ni quelque organisme que ce soit n'est compétent ni légitime pour s'occuper de spiritualité ! De fait, l'enseignement du Yoga n'est pas reconnu par l'État. N'importe qui peut donc légalement s'improviser "professeur" du jour au lendemain.
Il n'y a pas non plus de programme ni de formation officielle, ce qui fait qu'il n'existe en réalité aucun diplôme, si ce n'est des jolies bouts de papiers qui n'ont pas plus de valeur que celle qu'on veut bien leur donner.
Voilà pourquoi, de nos jours, nous trouvons autant de formations, de "fédérations" ou d'organismes en tout genre (dont la respectabilité varie beaucoup) qui s'auto-proclament références mondiales (ces structures servant souvent de support pour nourrir également les égos de leurs dirigeants), essayant de se donner une image pseudo-officielle, "certifiant" et "labellisant" tout et n'importe quoi du moment que vous leur payez une adhésion. Autant de pseudo-labels pronés et mis en avant par certain(e)s "professeur(e)s" en recherche de tout ce qu'il est possible de montrer au public du moment que cela leur donne l'impression de pouvoir se justifier mieux que le voisin. Dans cette même optique de légitimisation à tout prix, il n'est pas rare non plus de voir ces personnes exposer un CV étoffé d'expériences professionnelles qui n'ont rien à voir avec le Yoga !
Le meilleur exemple actuel est celui de la fameuse "Yoga Alliance" : cette association, qui se donne une fausse importance, n'a en réalité aucune légitimité mais en revanche elle brasse beaucoup d'argent (et de vent) même si elle se présente comme étant à but non lucratif. Beaucoup usent de tromperies en prétendant être "certifié(e)s" Yoga Alliance alors qu'en réalité cette association ne fait que simplement "enregistrer" des formations contre gains pécuniers, évidemment. Elle n'effectue aucun contrôle durable et n'est donc en rien un gage de qualité. En grattant un peu le vernis, nous trouvons aisément sur internet la réalité de ce pseudo-label plusieurs fois dénoncé que beaucoup agitent par pure fierté pour attirer les client(e)s ! Le Yoga se portait très bien avant l'apparition de cette structure, il se portera tout aussi bien, voir mieux, après !
Un(e) bon professeur(e) se construit sur la profondeur de sa pratique et aucun label ne pourra jamais certifier cela.
Tout cela n'est pas crié sur les toits car les structures et les "professeur(e)s" voulant maintenir à tout prix le succès de leur business sont de plus en plus nombreux(ses) !
Ce business du Yoga, désormais mondial, laisse la place à toutes les dérives. Nous voyons émerger des pseudos-Yogas appauvris dans lesquels toute profondeur a disparu, ne prônant que le travail et les contorsions du corps sur des postures s'enchaînant à un rythme endiablé. Le tout agrémenté de quelques mots sanskrit histoire de faire plus "authentique". Même l'Inde n'échappe plus à ce triste constat !
Mais qu'en est-il de l'immobilité nécessaire pour aller en profondeur, de l'aspect méditatif dans la posture, du pranayama, de la conscience de soi, de l'observation de son Être au-delà du corps etc. ? Au lieu de cela, on laisse la place à une forme de gymnastique à connotation exotique, ponctuée éventuellement de quelques relaxations ou méditations superficielles, le tout dans une ambiance et un environnement "maniéré".
Sans compter cette indélicatesse à la mode qui consiste, pour beaucoup de "professeur(e)s", à se mettre continuellement en avant en se donnant en spectacle sur internet dans des postures compliquées innacessibles à la plupart des élèves. Quoi de mieux pour générer des complexes chez la personne en recherche d'un cours de Yoga ?
Lorsque vous cherchez un cours et que vous arrivez sur le site d'un(e) professeur(e) n'affichant que des photos de sa personne en pleine posture, il convient de se poser des questions quand à sa réelle profondeur...
Certes, des personnes y trouvent leur compte sinon elles ne fréquenteraient pas ce type de séances. Mais il est facile, lorsqu'on se présente comme professeur, de faire croire à des néophytes ou des pratiquant(e)s resté(e)s des années en surface qu'on a une grande maîtrise et expérience du Yoga, même quand ce n'est pas le cas ! Le tout sous une apparente sympathie et la pilule passe ! Même ceux que l'on considère comme des maîtres reconnus finissent parfois par s'illustrer dans divers déboires (judiciaires) et scandales (sexuels et financiers), plus que dans la transmission de la profondeur du Yoga !
Il faut bien appeler un chat un chat et rendre à César ce qui appartient à César. Cessons d'appeler "Yoga" ce qui n'en véhicule ni les valeurs, ni la profondeur et encore moins l'éthique !
Quid des professeur(e)s de Yoga ?
À notre époque, où ne compte que la rapidité, la simplicité et la recherche du moindre effort, il est, hélas, assez courant de trouver des formations de professeur(e)s au lance-pierre, pauvres en contenu, en un an, parfois même un mois, dites "intensives" promettant un retour sur investissement en peu de temps (ces formations peuvent également apprendre à faire fleurir son business ; tout est dit) ! Pire encore, il n'est pas rare d'en voir se dérouler en ligne !
Cela produit à la chaîne des "professeur(e)s" qui à peine arrivé(e)s sur le "marché" dépensent la majeure partie de leur énergie à alimenter leurs réseaux sociaux, leurs partenariats commerciaux avec X ou Y et leurs publicités en tout genre en s'efforçant d'amener leur clients à poster des avis (positifs bien sûr) sur divers moteurs de recherches, espérant arriver en tête de liste (la concurrence est rude). Le tout en faisant mousser leur personne sous un look et une apparente zénitude permanente (cela fait partie de la panoplie). Autant d'activités chronophages au service de leur image (et égo) et business au lieu de consacrer plus de temps à la progression de leurs élèves (moins les élèves progressent, plus longtemps ils restent dans les filets du(de la) professeur(e)).